第三点：知识分子的改造问题。我们的国家是一个文化不发达的国家。五百万左右的知识分子对于我们这样一个大国来说,是太少了。没有知识分子，我们的工作就不能做好，所以我们要好好地团结他们。在社会主义社会里，主要的社会成员是三部分人,就是工人、农民和知识分子。知识分子是脑力劳动者。他们的工作是为人民服务的，也就是为工人农民服务的。知识分子,就大多数来说，可以为旧中国服务，也可以为新中国服务,可以为资产阶级服务，也可以为无产阶级服务。在为旧中国服务的时候，知识分子中的左翼是反抗的，中间派是摇摆的，只有右翼是坚定的。现在转到为新社会服务，就反过来了。左翼是坚定的,中间派是摇摆的(这种摇摆和过去不同，是在新社会里的摇摆)，右翼是反抗的。知识分子又是教育者。我们的报纸每天都在教育人民。我们的文学艺术家,我们的科学技术人员，我们的教授、教员，都在教人民，教学生。因为他们是教育者,是当先生的，他们就有一个先受教育的任务。在这个社会制度大变动的时期，尤其要先受教育。过去几年,他们受了一些马克思主义的教育，有些人并且很用功,比以前大有进步。但是就多数人来说，用无产阶级世界观完全代替资产阶级世界观，那就还相差很远。有些人读了一些马克思主义的书,自以为有学问了，但是并没有读进去，并没有在头脑里生根,不会应用，阶级感情还是旧的。还有一些人很骄傲,读了几句书，自以为了不起，尾巴翘到天上去了,可是一遇风浪，他们的立场，比起工人和大多数劳动农民来,就显得大不相同。前者动摇,后者坚定,前者暧昧，后者明朗。因此,如果认为教人者不需要再受教育了，不需要再学习了，如果认为社会主义改造只是要改造别人，改造地主、资本家，改造个体生产者，不要改造知识分子，那就错误了。知识分子也要改造，不仅那些基本立场还没有转过来的人要改造，而且所有的人都应该学习，都应该改造。我说所有的人，我们这些人也在内。情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。知识分子如果不把头脑里的不恰当的东西去掉，就不能担负起教育别人的任务。我们当然只能是一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。要做好先生，首先要做好学生。许多东西单从书本上学是不成的,要向生产者学习,向工人学习,向农民学习，在学校则要向学生学习,向自己教育的对象学习。据我看，在我们的知识分子中间,多数人是愿意学习的。我们的任务是，在他们自愿学习的基础上,好心地帮助他们学习，通过适当的方式来帮助他们学习，而不要用强制的方法勉强他们学习。

——辑自毛泽东《在中国**全国宣传工作会议上的讲话 》(一九五七年三月十二日)